Доступное дополнительное образование для детей

Доступное дополнительное образование для детей
Фото: gurievsk.gov39.ru

Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам

Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном приоритетном проекте «Доступное дополнительное образование для детей».

С 1 января 2018 года Калининградская область является одним из 20-ти субъектов Российской Федерации, внедряющих систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

В соответствии с графиком поэтапного перехода региона на персонифицированное финансирование в 2018 году в Гурьевском округе у детей появятся сертификаты учета дополнительного образования.

Персонифицированное дополнительное образование детей – это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором, прежде всего, заинтересован ребенок

С 1 сентября 2018 года сертификаты будут предоставлять детям возможность выбирать и записываться, в том числе с помощью навигатора дополнительного образования, в кружки и секции муниципальных организаций.

С 1 сентября 2019 года за именным сертификатом ребенка будут закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополни тельного образования, которые ребенок сможет использовать в любой организации вне зависимости от форм собственности (муниципальная или частная организация дополнительного образования, и даже индивидуальные предприниматели).

В результате к 2020 году:

  • дети получат возможность бесплатно получать услугу дополнительного образования в любых организациях, в том числе и тех, где ранее родителям приходилось платить свои деньги, при условии вхождения последних в региональный реестр поставщиков услуг дополнительного образования;
  • повысится конкуренция на рынке услуг дополнительного образования детей, а значит, и качество предоставляемых образовательных услуг;
  • организации начнут ориентироваться на реальные образовательные потребности детей;
  • у образовательных организаций, оказывающих качественные и востребованные услуги, появится возможность привлекать дополнительное бюджетное финансирование;
  • произойдет «оздоровление» образовательных программ и услуг дополнительного образования, финансируемых за счет бюджетных средств на разных уровнях, их ориентация будет направлена на то, что действительно интересно детям;
  • откроется доступ новых организаций (частных и индивидуальных предпринимателей) к бюджетным средствам на равных с муниципальными учреждениями условиях.
  • В целях введения новой организационно-управленческой системы ее правовое закрепление будет осуществляться как на региональном, так и на муниципальном уровнях. На региональном уровне в настоящее время уже подготовлена к утверждению необходимая нормативно-правовая база, включающая концепцию функционирования системы. 

    На местном уровне в обозначенные выше сроки также будут разработаны и утверждены все необходимые нормативные правовые акты, регламентирующие муниципальную систему сертификатов дополнительного образования

    Ядром системы персонифицированного дополнительного образования в Калининградской области является региональный модельный центр, выполняющий, помимо прочих, функции оператора персонифицированного учета. Он осуществляет ведение реестров поставщиков образовательных услуг и реализуемых ими образовательных программ, обеспечение соблюдения участниками системы установленных правил.

    Сертификат не нужно получать каждый учебный год, он выдается единожды и действует до достижения ребенком 18 лет. Средства на сертификате будут ежегодно пополняться. В зависимости от стоимости образовательной программы сертификат можно направлять на обучение по одной или нескольким программам

    Для каждого ребенка (семьи) открывается личный кабинет в электронной информационной системе, в которой можно выбирать кружки и секции в специальном навигаторе, осуществлять запись на программы, отслеживать получение услуги и списывание средств с сертификата, оценивать образовательную программу и многое другое. Используя сертификат, ребенок (его родители) может самостоятельно формировать свою образовательную траекторию.

    Все муниципальные, а в будущем и частные организации, реализующие программы дополнительного образования, которые хотят функционировать в системе персонифицированного дополнительного образования, будут входить в реестр поставщиков образовательных услуг и вносить свои образовательные программы в специальный навигатор информационной системы. В настоящее время работа по регистрации поставщиков образовательных услуг в информационной системе уже ведется.

     
    По теме
    Об этом журналистам муниципальных газет сообщила министр образования Светлана Трусенева в пятницу, 7 сентября, во время встречи в детском технопарке «Кванториум» в Калининграде.
    Об этом журналистам муниципальных газет сообщила министр образования Светлана Трусенева в пятницу, 7 сентября, во время встречи в детском технопарке «Кванториум» в Калининграде.
    Об этом журналистам муниципальных газет сообщила министр образования Светлана Трусенева в пятницу, 7 сентября, во время встречи в детском технопарке «Кванториум» в Калининграде.
    Что такое сертификат дополнительного образования? Сертификат дополнительного образования – это официальное подтверждение возможности ребенка обучаться в кружках и секциях дополнительного образования за счет средств государства.
    Накануне нового учебного года министр образования Светлана Трусенёва приняла участие в мероприятиях, посвящённых развитию взаимодействия калининградских и московских школ.
    «Весна, весна, пора любви…» - Детская библиотека им. А.П. Гайдара Заслуженый артист России Николай Горлов С пушкинскиой поэтической строки «Весна, весна, пора любви…» и солнечным посылом начался концерт музыкального колледжа им.
    Детская библиотека им. А.П. Гайдара